ASBL · Bruxelles
Dynamiques Citoyennes à l'École
À partir de soi
Avec les autres
Pour le monde
Des principes communs
Répondre aux enjeux multiples
Les termes sont multiples pour désigner ces missions de l'école pour apprendre à vivre ensemble. À partir du modèle des « Dynamiques citoyennes en école » et en prenant plusieurs portes d'entrée, ce site propose de nombreux outils. Notre objectif premier ? Éduquer activement aux compétences citoyennes qui sont nécessaires à l'exercice d'un système démocratique autant qu'à des relations quotidiennes apaisées.
Les enjeux
01
À partir de soi
Un ambassadeur commence par un travail sur lui-même.
02
Avec les autres
Puis vient la relation, la collaboration, le collectif.
03
Pour le monde
Enfin l'engagement, pour des projets qui font avancer la société.
Le modèle
Un modèle en quatre axes pour améliorer le climat scolaire
Quatre axes, quatre plis. On clique sur un axe : il s’ouvre sur place, sur ses livrets.
Découvrir les outilsTrois portes d'entrée
Par où entrer
01
Les outils
Des livrets pédagogiques gratuits, à télécharger.
02
Accrochage
Prévenir et guérir les trajectoires de décrochage.
03
Ambassadeurs
Des jeunes et des adultes qui portent les dynamiques citoyennes.
Territoires
À Bruxelles, en Wallonie et au Grand-Duché de Luxembourg
Dycie intervient dans les écoles fondamentales et secondaires, auprès des équipes éducatives comme des élèves.
Faire venir Dycie dans votre école
Une question, un projet, une équipe à accompagner : écrivez-nous, nous répondons.